| Nummer 40 | november 2021
|
Bekijk de online versie
|
|
 |
| Nieuwsbrief |
| Routekaart kwaliteitskader | Rapport Doorbraak | Krachtenbundeling |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| Routekaart voor het gebruik van zelfevaluatie (ZET) en kwaliteitskader |
| Deze routekaart laat zien op welke wijze je als beleidsmedewerker of als projectleider het regionale en/of lokale proces kan doorlopen om aan de slag te gaan met het Kwaliteitskader (en de zelfscan) en wat daarvoor nodig is. Je kunt de routekaart op elk moment gebruiken voor informatie, toelichting op de stukken. Als bijlage zijn presentaties, formats en checklists (in Word) opgenomen, die klaar zijn voor gebruik. |
|
|
|
| |
| ' |
| Bij Join Us ontvangen we dagelijks vragen van jongeren die zich alleen voelen. Veel jongeren hebben niemand om mee te praten of leuke dingen mee te doen. De community helpt deze jongeren aan elkaar te verbinden. Ze hebben samen lol, helpen elkaar en ontdekken dat ze niet alleen zijn. Als er meer hulp nodig is dan is de stap daar naar toe kleiner.' |
| Jolanda van Gerwe, directeur Join Us, lanceert dinsdag 23 november een nieuw platform voor eenzame jongeren. Verder lezen >> |
|
|
|
|
| Magazine ‘Aan de slag met kennis’ maakt wetenschappelijke kennis toegankelijk |
|
Recent is er een aantal onderzoeken gedaan op het gebied van kindermishandeling en huiselijk geweld. Stuk voor stuk zijn ze relevant voor iedereen die werkt met kinderen en hun ouders. Alleen is die wetenschappelijke taal soms zo taai en lastig te begrijpen. Daar brengt het Magazine ‘Aan de slag met kennis’ verandering in. |
|
|
|
|
| |
| Krachtenbundeling |
| Vanaf 1 januari 2022 gaan Ketenbureau i-Sociaal Domein en programma Inkoop en Aanbesteden Sociaal Domein onder één vlag verder samenwerken aan de ambitie om zorg en ondersteuning voor de cliënt bereikbaar en betaalbaar te houden. |
|
|
|
|
|
|
| |
| Nieuwe website Leer mee in het jeugddomein |
| De website is bedoeld om opleiding en praktijk dichter bij elkaar te brengen en studenten, docenten, ouders, jongeren, professionals en onderzoekers te stimuleren om van elkaar te leren. |
|
|
|
|
|
| |
| Zes oefeningen uit de succesvolle campagne Kind Centraal |
Aan de hand van casussen en oefeningen krijg je antwoord op de volgende vragen:
- Hoe bespreek je je zorgen over de veiligheid of het welzijn van een kind met het kind zelf?
- Hoe vertel je een kind wat je met jouw zorgen gaat doen?
- Informatie geven aan een kind is goed. Maar heb je ook gevraagd wat het kind zelf het liefste wil?
- Je hebt gevraagd naar de mening van het kind. Maar wat doe je daarmee?
- Hoe reageer je wanneer een kind vertelt over wat er thuis allemaal aan de hand is?
- Hoe zorg je dat een kind zich gesteund en gehoord voelt?
|
|
|
|
|
| |
| Eindverslag, animatie en praatplaat over De humane jeugdhulporganisatie |
|
Na een uitgebreide verkenning in het veld trekt 'Jeugdhulp. Alles in het werk' de conclusie dat voor het behouden van medewerkers meer nodig is dan alleen een goed inwerkbeleid. De jeugdhulp zou zich meer moeten richten op de humane organisatie. En daarmee zorgen voor een duurzame relatie tussen werkgever en werknemer, en tussen jeugdhulpprofessional en cliënt. Met dit eindverslag, animatie en de praatplaat breng je in beeld wat daarvoor nodig is. |
|
|
|
|
| |
|
|
