| Nummer 28 | april 2021
|
Bekijk de online versie
|
|
 |
| Nieuwsbrief |
| Platform Vakmanschap | Beweging van 0 | Kenniswaaier | Rapportages |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| Platform Vakmanschap op voordejeugd.nl |
Om goede ondersteuning of hulp aan jeugd en ouders te bieden, wordt op tal van plekken aan vakmanschap en professionaliteit gewerkt. Het Platform Vakmanschap brengt verbinding tussen al die initiatieven. En dan met name rond die opgaven die er op de werkvloer, voor ouders, kinderen en professionals toe doen. Zodat je niet alleen in je eigen clubje leert, maar onderdeel bent van een groter geheel.
Het Platform Vakmanschap is een plek om:
- Samen te leren en elkaar te ontmoeten
- Te vinden welke kennis en ervaring er al is rond vakmanschap
- Zichtbaar te worden, anderen aan je initiatief te verbinden, om te signaleren en kansen of knelpunten aan te kaarten
|
|
|
|
| |
| Eerstelijns bemiddelingsgesprekken: geleerde lessen en andere aspecten |
Sinds de start van het OZJ in 2019 hebben er 45 bemiddelingstrajecten plaatsgevonden tussen gemeenten en één of meer aanbieders en in mindere mate tussen gemeenten en aanbieders onderling.
In deze publicatie bespreekt het OZJ de geleerde lessen van deze eerstelijns bemiddelingsgesprekken. |
|
|
|
|
| |
| ' |
| Onderzoek doen is bittere noodzaak, want er wordt nog te weinig collectief geleerd’ |
| Peter van Lieshout |
|
|
|
|
| GHNT Podcast monitoring en onderzoek |
| Onderzoek is een manier om het leren te ondersteunen zegt Peter van Lieshout in de negende podcast van het programma Geweld hoort nergens thuis (GHNT). |
|
|
|
|
|
| |
| @ease biedt luisterend oor voor jongeren tussen 12 en 25 jaar |
Wie bij @ease binnenloopt, komt in een gezellige, deels groen ingerichte, ruimte binnen en wordt vriendelijk verwelkomd door twee jonge vrijwilligers. Soms komt er een professional bij het gesprek, soms volgen op een later tijdstip gesprekken met een coach, jongerenwerker, ouder of leraar van school.
@ease probeert niet het wiel opnieuw uit te vinden, maar wil de gaten in het huidige systeem opvullen. In dit praktijkverhaal lees je hoe het werkt. |
|
|
|
|
| |
| Versterk je vakmanschap met de kenniswaaier |
| In de nieuwe kenniswaaier en bijbehorende digitale publicatie van ZonMw zijn de laatste opbrengsten uit de wetenschap voor de jeugdgezondheidszorg (JGZ) gebundeld. En voorzien van concrete handvatten om er zelf mee aan de slag te gaan. |
|
|
|
|
|
|
| |
| Oproep project Alle kansen benut |
De projectgroep zoekt vijftien organisaties die door middel van een scan willen verkennen hoe zij-instromers van waarde kunnen zijn voor hun organisatie. Naast de scan en het advies voor die vijftien organisaties komt er ook een twee jaar durende pilot ‘Arbeidsplekken voor zij-instromers’. Hier kunnen vier organisaties aan meedoen die daadwerkelijk een groep zij-instromers een plek willen geven.
Interesse? Meld je aan voor de online sessie op 25 mei. |
|
|
|
| |
| Hulpmiddel om geweldspatronen binnen gezinnen te herkennen |
In ‘Kwestie van lange adem’, het grootschalige onderzoek naar huiselijk geweld en kindermishandeling, zijn patronen achter het gezinsgeweld geanalyseerd. Hieruit kwamen vijf herkenbare gezinsprofielen naar voren.
Het herkennen van deze profielen helpt professionals die met gezinnen werken bij het begrijpen van wat er speelt in het gezin en uiteindelijk welke hulp nodig is. |
|
|
|
|
| |
| Onderzoek naar wettelijke knelpunten; Ontwikkelen over de grenzen heen |
Het Programma Met Andere Ogen zet zich in voor een optimale ontwikkelkans voor ieder kind. Zeker als er vanuit onderwijs, jeugd en zorg ondersteuning nodig is, sluit de wet- en regelgeving niet altijd goed op elkaar aan.
Om duidelijkheid te krijgen over de belemmeringen in de wettelijke kaders, heeft het Programma Andere Ogen AEF gevraagd een onderzoek uit te voeren. |
|
|
|
|
| |
|
|
