|
Een paar reacties van deelnemers:
Jeugdarts Eveline Vlaanderen laat weten:
"Het is een mooie visuele manier om de nogal open vragen: ‘hoe gaat het?’ en ‘heb je nog vragen?’ te vervangen. Door samen naar de plaatjes te kijken kunnen ouders zelf al zien dat veel onderwerpen gewoon goed gaan. Het was leuk om tijdens de training te oefenen in 'hoe gebruik je de materialen straks in je consult'."
Jeugdverpleegkundige Ivonne Groot zegt:
"Na de taakherschikking heb ik meer verbreding in de consulten ervaren en na de 1e GIZ training ervaar ik hoe ik meer diepgang in de consulten kan krijgen en nog meer en sneller kan aansluiten bij de behoefte van de ouder.
Voorafgaand aan de training was ik nieuwsgierig naar wat deze mij zou brengen. Na de training heb ik geleerd dat ik, met behulp van de praatplaat, nog beter en sneller bij de ouder kan aansluiten en ook meer preventieve zorg kan verlenen."
|
De gesprekmethodiek van GIZ sluit aan op werken vanuit het geactualiseerde landelijk professioneel kader (LPK), dat binnen de JGZ wordt geïmplementeerd. Het is niet nodig dat álle kinderen volgens een strak schema met vaste momenten gezien moeten worden om hun gezondheid en welbevinden te kunnen monitoren. Werken vanuit het LPK vraagt om een andere manier van doen en denken. De GIZ-methode helpt daarbij. Werken met de GIZ methodiek kost geen extra tijd en zorgt ervoor dat je snel met de ouder of jeugdige bij de echte zorgvraag komt (als die er is).
