| Aanpassing aanvullende bekostiging per 1 juli 2024 |
|
| |
| Vanaf 1 juli 2024 wijzigt de aanvullende bekostiging nieuwkomers voor basisscholen en speciale scholen voor het basisonderwijs. Waar we voorheen uitgingen van de datum binnenkomst in Nederland, wordt nu leidend de datum inschrijving bij een basisschool. |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Hoe ziet de toekomst van het onderwijs aan nieuwkomers eruit? |
|
Het ministerie van OCW doet een toekomstverkenning met betrekking tot het onderwijs aan nieuwkomers. Werk jij met nieuwkomers en wil je meedenken over plannen voor de toekomst?
Meld je dan aan voor één van de volgende bijeenkomsten. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 8 waardevolle voorbeelden van ouderbetrokkenheid |
|
| |
| Voor de LOWAN-PO studiedagen 2024 maakte specialist meertaligheid Frederike Groothoff zes posters. Op iedere poster staan voorbeelden van meertaligheid in de praktijk. Wij maken een serie van 6 artikelen rondom deze posters. In deze nieuwsbrief staat ouderbetrokkenheid centraal. |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Gratis poster: het meertalige kind |
|
| LOWAN zet graag goede voorbeelden in de schijnwerper. Deze keer: een speciaal innovatieteam rondom kennisdeling over het meertalige kind. Het innovatieteam heeft het afgelopen jaar een poster ontwikkeld met informatie over het meertalige (nieuwkomers)kind voor alle scholen. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Wie ga je redden? Dilemma cultureel bekijken |
|
| |
| Op dinsdag 28 mei 2024 vond het tweede webinar van onze reeks maandelijkse inhoudelijke LOWAN-PO webinars plaats. Hanan Nhas, adviseur Diversiteit & inclusie bij de Hogeschool Windesheim, nam ons mee in de stappen die wij als professionals kunnen zetten op het gebied van interculturele communicatie. |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Breng onderwijsbehoeften makkelijk in kaart |
|
| Hoe kun jij als leerkracht voorzien in onderwijsbehoeften die passen bij de ontwikkeling van een nieuwkomersleerling? Het overzicht waarin de onderwijsbehoeften van nieuwkomersleerlingen groep 1-8 staan geeft duidelijkheid.  |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Nieuwkomersleerkracht schrijft meertalig prentenboek |
|
| |
| Alice Veltman, leerkracht bij nieuwkomersschool de Kernschool in Zaandam, heeft een prentenboek geschreven tijdens haar studie Pedagogiek. Team LOWAN vindt het geweldig als er materialen worden ontwikkeld door mensen uit het veld zelf. Zij weten immers als geen ander wat deze leerlingen nodig hebben. |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Korte vragenlijst om onderwijs beter te maken |
|
| Een team van diverse onderzoekers doet onderzoek naar translanguaging; een aanpak die het leren stimuleert door alle talen van leerlingen te benutten. Als onderdeel hiervan is een vragenlijst ontwikkeld om een beter beeld te krijgen van hoe leerkrachten van nieuwkomers omgaan met de verschillende talen van hun leerlingen. Zou jij de vragenlijst kunnen invullen? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
