| Je ontvangt de digitale nieuwsbrief van LOWAN-PO. In deze nieuwsbrief o.a. meer informatie over mediawijsheid, burgerschap, subsidie brugfunctionarissen en een nieuwe blog van Sandra van der Tempel. |
 |
|
| Mediawijsheid op De Bloemberg Nijmegen |
|
| |
| Afgelopen week was het de week van de mediawijsheid. Een mooie gelegenheid voor LOWAN om basisschool De Bloemberg in Nijmegen te bezoeken. Zij hebben een specifiek mediawijsheid aanbod voor nieuwkomers ontwikkeld dat aansluit bij de woordenschatmethode Wereld vol Woorden. |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Het Sinterklaasfeest en burgerschapsonderwijs |
|
| De nieuwkomersleerlingen in het Nederlandse basisonderwijs worden voor het eerst geconfronteerd met de traditie ‘het Sinterklaasfeest’, dat niet meer weg te denken is uit de Nederlandse cultuur. Een thema dat past binnen het burgerschapsonderwijs en raakvlakken heeft met 4 bouwstenen. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Sluit jij aan bij een webinar of spreekuur? |
|
| |
| Vanaf nu kun je je weer inschrijven voor de spreekuren m.b.t. de aanvullende bekostiging voor peildatum 1 januari 2024. Ook is het weer mogelijk om je aan te melden voor een nieuwe reeks webinars en spreekuren over de LOWAN leer- en ontwikkellijnen. |
|
|
|
|
|
|
|
|
| In de schijnwerper: obs De Verrekijker in Katwijk |
| Het aantal NT2 leerlingen dat uitstroomt van een Taalklas naar het reguliere onderwijs is het afgelopen jaar enorm toegenomen. Twee leerkrachten van obs De Verrekijker zijn daarom één dag per week vrijgeroosterd om de expertisedeling vorm te geven. Hiervoor hebben zij het Adviesteam NT2 gevormd en kunnen daarmee alle primair onderwijs scholen in de Duin- en Bollenstreek van advies voorzien. |
|
|
| |
|
|
|
|
| Subsidie brugfunctionarissen op scholen |
|
| Op Prinsjesdag werd bekend gemaakt dat het demissionaire kabinet in 2024 € 51,8 miljoen beschikbaar stelt voor brugfunctionarissen op school. Een brugfunctionaris zet zich vanuit school in om de verbinding tussen school, thuis, zorg en ondersteuning te versterken, onafhankelijk van het onderwijsteam. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Blog: Kwaliteit in het nieuwkomersonderwijs |
|
| |
| In een tijd waarin er niet voor iedere klas een leerkracht is of niet voor iedere vluchteling een bed, geen huizen voor starters, ook niet voor statushouders, zijn we in veel gevallen blij dat we onderwijs kunnen bieden aan kinderen die de Nederlandse taal niet beheersen. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
