|
De eerste maanden van de start met het daadwerkelijke expertise+ team in Monster laten een duidelijk positief beeld zien. Op alle deelnemende scholen is een goede start gemaakt en wordt de samenwerking als waardevol en versterkend ervaren.
De aanwezigheid van de Diamant en het SKT op vaste momenten zorgt voor laagdrempelig contact, snelle inzet van expertise en een gezamenlijke focus op wat leerlingen en groepen nodig hebben.
Scholen geven aan dat de combinatie van individuele casuïstiek en inzet op groepsniveau heel krachtig werkt. Door eerst samen breed te kijken naar de ondersteuningsbehoefte, ontstaat er een effectieve aanpak waarbij zowel preventie als directe ondersteuning een plek krijgen. Leerkrachten en intern begeleiders voelen zich gesteund en ervaren dat zij sneller kunnen schakelen.
Ook op organisatorisch vlak zijn stappen gezet. Bij vrijwel alle scholen is een digitale omgeving ingericht waarin het expertise+ team informatie kan delen. Dit bevordert de samenwerking, vergroot de transparantie en zorgt ervoor dat toestemming van ouders en benodigde informatie overzichtelijk wordt bijgehouden. Het werken met formats helpt om eenduidig te bepalen waar de vraag ligt en welke inzet nodig is.
De aanwezigheid van het team in de school wordt overal als prettig en professioneel ervaren. Ouders raken vertrouwder met de ondersteuning, mede doordat scholen communicatie hierover helder vormgeven. Daarnaast is de samenwerking met het SKT en de Diamant intensiever geworden en wordt deze door alle partijen als positief en constructief omschreven.
|
