 |
Renske Krijger en Anjelina Pons namen de deelnemers mee in het proces dat ze tot nu doorlopen hebben in de ontwikkeling van een routekaart op het gebied van ho-vaardigheden. Bij het Walburg (locatie Zwijndrecht) is er met het hele afdelingsteam geformuleerd vanuit welke visie, missie en kernwaarden de vaardigheden leerlijn uitgewerkt zou moeten worden voor havo 3-5.
Werken aan specifieke vaardigheden
Om meer inzicht te krijgen aan welke (persoonlijke, studie- en sociale) vaardigheden gewerkt zou moeten worden is gebruik gemaakt van de (binnen het samenwerkingsverband ontwikkelde) Quickscan vaardigheden die enigszins is aangepast aan de eigen doelstellingen. Leerlingen en docenten van havo-3 hebben deze ingevuld. Hieruit kwam naar voren dat aan de volgende vaardigheden meer aandacht besteed kan worden: Omgaan met tegenslagen, Doelen stellen en motivatie, Interculturele sensitiviteit, Netwerken, Leren leren, Onderzoek doen. Het werken aan deze vaardigheden wordt ondergebracht in reeds bestaande activiteiten zoals bijv. Omgaan met tegenslagen binnen het studieloopbaangesprek met de mentor wordt opgenomen. Wat betreft Doelen stellen en motivatie werkt het Walburg met het leerling geleid mentoraat, waarbij een coachingsformulier wordt gebruikt om het eigenaarschap bij leerlingen te versterken. Leerlingen worden zo meer zelfsturend en zijn zich meer bewust van hun eigen leervragen en -proces. De persoonlijke doelen worden feed forward geformuleerd en onder meer gebruikt voor de gesprekken met ouders.
De opbrengsten van dit experiment worden binnenkort gedeeld op de pagina van de WERKplaats vo-ho.
Bekijk de presentatie > |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
