 |
Literatuurgeschiedenis.org
|
|
 |
|
| Nieuwsbrief |
| Literatuurgeschiedenis.org najaar 2024 |
|
|
|
|
|
|
Nieuw: thematische iconen
|
|
|
De educatieve website Literatuurgeschiedenis.org heeft een mooie uitbreiding gekregen: thematische iconen! Deze toevoeging maakt het voor docenten en academici makkelijker om literatuurgeschiedenis thematisch aan te bieden aan leerlingen en studenten. De nieuwe beige iconen verschijnen als tabbladen bovenaan de pagina's en bieden in één oogopslag inzicht in de thema's die een rol spelen. Ze zijn geplaatst naast de blauwe iconen die het tijdvak aangeven.
De thematische iconen zijn aanklikbaar en leiden naar een overzichtspagina met gerelateerde informatie, waardoor docenten en leerlingen eenvoudig en verdiepend op een nieuwe manier door de literatuurgeschiedenis kunnen navigeren. Je vindt de nieuwe iconen ook op de openingspagina van de website.
Op dit moment bieden we zestien thema’s en selecties aan, variërend van 'Liefde en erotiek' tot 'Oorlog en verzet' en van ‘Poëzie’ tot ‘Surinaamse en Caribische literatuur’. Via de thematische selecties kunnen gebruikers op een dynamische manier ontdekken wat de literatuurgeschiedenis te bieden heeft, los van tijdvakken en stromingen. Bekijk het zelf op Literatuurgeschiedenis.org en laat je inspireren!
|
|
|
|
|
|
|
|
Gebruikerservaring vanuit de internationale Neerlandistiek
|
|
Levente Erős is PhD-student Neerlandistiek aan de Eötvös Loránd Universiteit (ELTE) te Boedapest en doceert Nederlandse literatuur aan de ELTE en de Universiteit van Wenen. Hij deelt graag zijn ervaringen met Literatuurgeschiedenis.org: "Als student was Literatuurgeschiedenis.org een onmisbare bron voor mij. Niet alleen omdat we vaak leesopdrachten uit de artikelen kregen, maar ook omdat de site me hielp bij de voorbereiding voor mijn afsluitende examens. Nu gebruik ik de website als docent, en mijn studenten vinden de artikelen erg nuttig. De teksten bieden een beknopt overzicht van thema's in de geschiedenis van de Nederlandstalige literatuur. Het is extra leuk dat sommige artikelen door collega's uit de internationale Neerlandistiek geschreven zijn. Wat ik vooral waardeer, zijn de geluidsopnames van gedichten, voorgedragen door moedertaalsprekers. Zo kunnen mijn studenten de gedichten niet alleen lezen, maar ook ervaren hoe ze klinken.
Voor ons, in de internationale Neerlandistiek, is vakliteratuur over de Nederlandstalige letterkunde vaak moeilijk te vinden. Nederlandse en Vlaamse boekhandels leveren zelden in Hongarije. Wij moeten regelmatig onze koffers vol boeken stoppen wanneer we onderzoek doen in Nederland of Vlaanderen. Daarom is een gratis en betrouwbare bron zoals Literatuurgeschiedenis.org een fantastisch hulpmiddel.”
Zsófia Varga, derdejaars studente Neerlandistiek aan de ELTE, deelt dit enthousiasme: "Ik vind Literatuurgeschiedenis.org een heel nuttige website. De artikelen zijn kort, duidelijk en ze sloten perfect aan bij de thema's van onze cursus moderne literatuur. Voor de hoorcolleges moesten we regelmatig een artikel lezen. Hierdoor kon ik de colleges veel beter volgen. Bovendien hielpen de opdrachten aan het einde van de artikelen me om mijn kennis goed te testen."
|
 |
|
Levente Erős geeft les over een ‘verboden onderwerp’ in Hongarije aan de hand van de pagina ‘De rol van literatuur in de LHBTI+-emancipatie’
|
|
|
|
| Ontdek de nieuwe pagina’s |
|
De afgelopen maanden is de website uitgebreid met 25 nieuwe pagina’s over uiteenlopende literaire werken, auteurs en onderwerpen. Bijvoorbeeld over Kopzorg: het verhaal van vader en zoon van Edgar Cairo (1988) en over De slag om de Blauwbrug van A.F.Th. van der Heijden (1983).
Ook publiceerden we pagina’s over schrijvers als Karin Amatmoekrim (1976-), Tom Lanoye (1958-), Patricia De Martelaere (1957-2009), Evert Hartman (1937-1994), Frank Martinus Arion (1936-2015), Johanna Schouten-Elsenhout (1910-1992), Raden Adjeng Kartini (1879-1904), Paul François Roos (1751-1805), en Catharina Verwers, de eerste vrouwelijke toneeldichter in de Amsterdamse Schouwburg (ca. 1618-1684). Verder zijn er nieuwe pagina’s gemaakt over onderwerpen als vrouwen en lezen in het 18e-eeuwse Suriname, het taallandschap op de Nederlands-Caribische eilanden en de beeldvorming van Suriname in prentenboeken. Johanna Ferket introduceerde het vanitasthema aan de hand van De Heems ‘stilleven met boeken en een viool’ (1628).
Tot slot is er een themaoverzichtspagina gemaakt voor pagina’s over poëzie en is een lessenserie toegevoegd over Vondels tragedie Lucifer (1654). |
|
 Stilleven met boeken en een viool (1628) door Jan Davidsz de Heem (1606-1683/1684). Collectie Mauritshuis, Den Haag.
|
|
|
|
|
| Nieuwe lessenreeks: Vondels Lucifer in context |
In de nieuwste lessenreeks staat Lucifer centraal, het klassieke toneelstuk van Joost van den Vondel uit 1654. De lessen gaan in op Vondels taalvirtuositeit. Daarnaast wordt Lucifer in context geplaatst door thematische verbindingen te leggen met andere literaire werken, van gedichten van Kloos en Vasalis tot Connie Palmens moderne roman Lucifer. Ook worden de overeenkomsten en verschillen tussen de Bijbelse en Koranische versies van Lucifer verkend, waarbij islamitische leerlingen hun kennis van Iblies kunnen inbrengen. Tot slot wordt ingegaan op literaire schandalen rond religieuze thema's, zoals Reves Ezelsproces en Vondels verdediging van zijn toneelwerk.
Deze lessenreeks is ontwikkeld door Joke Brasser (docent Nederlands en eigenaar Klassiekers in de Klas) en Marie-José Klaver (vakdidacticus en docent Nederlands en Duits). Het lesmateriaal is geschikt voor klas 4/5 havo/vwo in Nederland en klas 5/6 ASO/TSO/KSO in Vlaanderen. Bekijk hier de animatie en lesmaterialen. |
|
|
|
|
|
|
| Verandering van coördinator |
|
Vorig jaar hebben we gemeld dat de KB en de Taalunie de mogelijkheden gingen verkennen om de website Literatuurgeschiedenis.org onder coördinatie van DBNL te brengen. De eerste concrete stap is nu gezet: vanaf november 2024 zal de coördinerende rol van Karin Vingerhoets vanuit de KB worden overgenomen door de nieuwe dienstcoördinator van DBNL, Henrieke Korten, sinds kort werkzaam bij de KB.
Karin Vingerhoets heeft in 2020 de vernieuwing van de website Literatuurgeschiedenis geleid en is de jaren daarna aangebleven als coördinator namens de KB naast de Taaluniepartner (achtereenvolgens Martijn Nicolaas, Ulrike Burki en Fiona van Koot). Dankzij de overdracht van de coördinatorenrol van Literatuurgeschiedenis krijgt Karin weer meer tijd voor haar werkzaamheden als collectiespecialist, waarvoor ze onlangs de Hieronymus van Alphen-prijs ontving. We bedanken Karin voor haar inzet voor Literatuurgeschiedenis en we wensen haar veel plezier en succes in de toekomst!
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
