|
VO-raad
|
|
 |
|
| Nederlandse leerlingen zijn steeds minder vaardig op het vlak van lezen, wiskunde en natuurwetenschappen; met name de leesvaardigheid van leerlingen daalde fors. Deze daling in basisvaardigheden doet zich voor door heel Europa, mogelijk mede als gevolg van de COVID-19 pandemie. Dat blijkt uit de resultaten van het PISA-2022 onderzoek van de OESO, die op 5 december zijn gepubliceerd. ‘Het is de eerste keer in de geschiedenis van PISA dat de prestaties van 15-jarigen er in zoveel landen zo sterk op achteruit zijn gegaan’, aldus de onderzoekers. |
|
|
|
|
|
|
|
| Om de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren moet het aanpakken van het lerarentekort de eerste prioriteit van het nieuwe kabinet zijn. Dit vereist een samenhangend plan om het vak van leraar en schoolleider aantrekkelijker te maken. Werkgevers- en werknemersorganisaties in het funderend onderwijs slaan de handen ineen en presenteren de belangrijkste bouwstenen voor een Deltaplan Lerarentekort. |
|
|
|
|
|
|
|
| Scholen kunnen zich tot 17 februari aanmelden voor de pilot Onderwijstijd. In de tweejarige pilot krijgen scholen vanaf het schooljaar 2024-2025 de ruimte om uit te zoeken wat het betekent om substantieel minder lesuren aan te bieden aan leerlingen en in plaats daarvan meer uren te besteden aan ontwikkeltijd en/of voorbereidingstijd voor leraren. |
|
|
|
| Podcast over het vergroten van eigenaarschap onder leerlingen |
| De motivatie van leerlingen is soms ver te zoeken. Het vergroten van eigenaarschap lijkt dé remedie. Hoe dat werkt in het voortgezet onderwijs, dat bespreekt Jeroen van Grunsven met Anja Schoots, buitenpromovendus aan ICLON, en Barry Roest: hij gaat over het autonomie-bevorderend onderwijs aan het Roland Holst College. Dus alles over het vergroten van eigenaarschap onder leerlingen hoor je in de nieuwste aflevering van de podcast 'Leidinggeven aan schoolontwikkeling'. |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| Welke kennis en tools lever je als schoolleider aan zodat leraren hun onderwijs steeds beter kunnen maken? Hoe zorg je er als leraar voor dat leerlingen (meer) gemotiveerd raken om te leren? Tijdens een online inspiratiebijeenkomst op 30 januari 2024 duiken we in het thema motivatie van leerlingen aan de hand van de Motivatie-motor. Dit is een wetenschappelijk onderbouwd en cyclisch reflectie-instrument dat leraren kan helpen om aan de juiste knoppen te draaien zodat leerlingen (meer) gemotiveerd raken om te leren. |
|
|
|
| ADVERTENTIE |
| Online sessie 'Leerling in beeld VO' van Cito |
| Als je nieuwsgierig bent naar een leerlingvolgsysteem dat naast de basisvaardigheden, ook inzicht geeft in sociaal-emotioneel welzijn en leer-werkhouding: meld je aan voor de online sessie over Leerling in beeld VO van Cito. |
|
|
|
|
|
|
|
| Scholen kunnen vanaf 8 januari t/m 16 februari 2024 subsidie aanvragen voor de inzet van een medewerker (of klein team) met een brugfunctie. Deze zogenoemde brugfunctionarissen kunnen vroegtijdig helpen als er vragen of zorgen zijn rond een kind die niet direct met onderwijs te maken hebben, bijvoorbeeld op het vlak van armoede of sociaal-emotionele problematiek. Zij leggen dan de verbinding tussen school en ouders. Ook wijzen ze ouders de weg naar de juiste ondersteuning vanuit professionals, instanties of partners in de wijk, of organiseren ze ondersteuning op school. |
|
|
|
|
|
|
|
| De afgelopen weken zijn diverse onderzoeksrapporten gepubliceerd die een beeld geven van de mate van motivatie en het welbevinden onder leerlingen in het voortgezet onderwijs. Deze rapporten laten zien dat dat huidige inzet van scholen op het versterken van de motivatie en de mentale gezondheid van leerlingen, nodig blijft. |
|
|
|
| Start leernetwerk ‘Meten is weten’ – zicht op effecten burgerschapsonderwijs |
| Als school ontwikkel je interessante, mooie en prikkelende activiteiten voor leerlingen om bij te dragen aan hun vorming als burger. Maar wat is het effect hiervan op de leerlingen? Dat is wat je wilt weten om het burgerschapsonderwijs op je school verder te ontwikkelen. In het leernetwerk ‘Meten is weten’ dat in januari 2024 start, doe je met andere scholen ervaring op met een onderzoeksinstrument dat hier op een praktische manier zicht op geeft. |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| Vmbo-pizza panel tour LAKS: meld je school aan |
| In januari en februari 2024 trekt het LAKS met een tour langs vmbo- en praktijkscholen. Hierbij gaan zij tijdens zogenoemde 'pizza panels' met scholieren in gesprek over sociale veiligheid, onderwijssegregatie en maatwerk, om zo een beter beeld te krijgen van wat leerlingen in het vmbo en pro nodig hebben op deze gebieden en op basis hiervan in gesprek te kunnen gaan met OCW. Na het panelgesprek is er pizza voor alle deelnemers. Mag de tour ook een stop maken op jouw school? Meld je dan aan via johanneke@laks.nl. Via dit mailadres kan je ook meer informatie opvragen. . |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
| Webinar ‘Wat kan je doen aan eenzaamheid onder jongeren?’ |
| De VO-raad organiseert, namens de Kenniscommunity NP Onderwijs, een webinar over eenzaamheid onder jongeren. Vergroot je kennis over dit thema en wat jij als onderwijsprofessional kan doen om eenzaamheid onder jongeren aan te pakken. |
|
|
| |
| Professionele schoolorganisatie |
|
|
|
|
|
|
|
| Op dit moment wordt er bij de VO-raad in het kader van een afstudeeropdracht onderzoek gedaan naar de factoren die van invloed zijn op de professionele leercultuur in scholen. Hiervoor zijn we op zoek naar scholen die zich bezighouden met het bevorderen van de professionele leercultuur en die hun ervaringen willen delen. Denk hierbij aan gespreid leiderschap of deelname aan het Platform Samen Opleiden. |
|
|
|
| Een hack en gijzelsoftware: denk niet dat het jou niet overkomt |
| Een hack van het ict-systeem, waardoor gijzelsoftware kon worden geïnstalleerd en alle servers en gegevens onbereikbaar waren, dat gebeurde bij OSG Hengelo. ‘Heel vervelend, maar we huren experts in en die lossen dat met onze ict-mensen wel op. Dat dacht ik even. Maar het werd een nachtmerrie waarin we voor duivelse dilemma’s kwamen te staan’, zegt schoolbestuurder Arjan Brunger. |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| De PO-Raad en VO-raad zoeken voor de klankbordgroep Digitale Veiligheid bestuurders, schoolleiders, interne toezichthouders en beleidsmedewerkers ICT/IBP met affiniteit op het gebied van digitale veiligheid. De klankbordgroep denkt mee, adviseert de raden en heeft als focus bewustwording en professionalisering. |
|
|
|
| Werkgeverszaken & bedrijfsvoering |
|
|
|
|
|
|
|
| Het ministerie van OCW maakt structureel 10,2 miljoen euro per jaar vrij om een programmatische aanpak onderwijshuisvesting op te zetten. Dit schrijft demissionair minister Paul op 3 december in haar voortgangsbrief Onderwijshuisvesting. |
|
|
|
|
|
|
|
| Voor de Commissie van beroep funderend onderwijs zijn de PO-Raad en VO-raad op zoek naar twee nieuwe leden. Naar verwachting vinden er jaarlijks ongeveer 20 zittingsdagen of -dagdelen plaats in Utrecht. De zittingen worden gehouden door een Commissie bestaande uit een werkgeverslid, een werknemerslid en een voorzitter. De zittingsdagen worden verdeeld over de leden. |
|
|
|
|
|
|
|
| De helpdesk van de VO-raad helpt schoolbesturen bij vragen over onderwijs- en werkgeverszaken. Regelmatig geven we op deze site antwoord op een vraag die bij meer scholen speelt. Dit keer antwoord op de vraag: wanneer een werkgever uiterlijk aan een werknemer duidelijkheid moet geven over het verloop van zijn tijdelijke arbeidsovereenkomst (aanzegverplichting)? |
|
|
|
| Nieuwe vraag in de Poll-app over onderwijsresultatenmodel |
| In de Poll-app van de VO-raad kun je jouw stem – zowel landelijk als regionaal – laten horen en zorg je ervoor dat het geluid uit de scholen duidelijker doorklinkt in het landelijke onderwijsbeleid. In de nieuwe poll kun je je mening geven over de werking van het onderwijsresultatenmodel. De inspectie herziet momenteel dit model. Op 13 december debatteert de Tweede Kamer over het toezicht in funderend onderwijs. |
download de app in de appstore of Google Play  |
|
|
|
|
| |
 |
| Bestuurder gezocht voor voordrachtscommissie |
| Voor de voordrachtscommissie van de vereniging zoekt de VO-raad een nieuw lid. Vind jij het interessant om na te denken over de samenstelling van het bestuur van de VO-raad en de Ledenadviesraad? Om gesprekken te voeren met collega’s over hun ambities, hun visie op onderwijs en op de sector? Om een bijdrage te leveren aan de diversiteit en representativiteit van de verenigingsgremia? Dan is de voordrachtscommissie mogelijk iets voor jou. |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
| Regiobijeenkomst Zuidwest (Halsteren) |
| Helaas kon onze bijeenkomst in november door de weersomstandigheden niet doorgaan, maar inmiddels hebben we een nieuwe datum geprikt: je bent van harte welkom op woensdag 20 maart bij Curio Steenspil in Halsteren. |
|
|
| |
| Wat vind je van deze nieuwsbrief? |
|
|
|
|
|
|
|
