| Congresmail #3 | 10 april 2024 |
|
| Update Ontwikkelingsgerichte peer review |
| Tijdens De week van Samen Opleiden zijn er niet alleen online sessies geprogrammeerd waarin de ontwikkelingsgerichte peer review centraal staat, maar op diverse plekken in het land vinden ook daadwerkelijk peer reviews plaats, bijvoorbeeld bij Talentum Haagland op 9 april en bij het PLG+ Netwerk op 10 april. Vanuit het Platform bieden we verschillende activiteiten ter ondersteuning van zowel de ontvangende als bezoekende partnerschappen, met onze experts Miranda Timmermans, Bob Koster, Edmée Suasso en Maarten Haalboom. In de online handreiking vind je bovendien een overzicht van uitgangspunten, tips en voorbeeldproducten. In 2024 organiseren in totaal 26 partnerschappen een peer reviewdag, met in totaal 52 bezoekende partnerschappen. In 2025 verwachten we nog peer reviews van 52 ontvangende en meer dan 100 bezoekende partnerschappen. Volop beweging dus! |
|
|
|
|
|
| Online handreiking Ontwikkelingsgerichte peer review |
| Met de ontwikkelingsgerichte peer review werken partnerschappen met elkaar aan doorlopende kwaliteitsontwikkeling, vanuit de eigen vraagstukken en met regie over vorm en inhoud van de kritische reflectie en de peer reviewdag. Het systeem van peer review komt voort uit het perspectief van gezamenlijke verantwoordelijkheid van scholen, schoolbesturen en opleidingen voor kwaliteitsontwikkeling van de partnerschappen. In onze uitgebreide online handreiking lees je alles wat je wilt weten over het peer review proces en de ondersteuning hierbij vanuit de Peer Review Planner. > Naar online handreiking peer review
|
|
| Inspiratie StudentinzetopSchool |
| Vanmiddag staat in één van de digitale sessies van De week van Samen Opleiden ‘StudentinzetopSchool’ centraal, een landelijk platform van initiatieven die studenten uit het hoger onderwijs inzetten in het po en vo. Het biedt mogelijkheden om docenten en leerlingen te ondersteunen én laat studenten vanuit allerlei studierichtingen kennismaken met het onderwijs. Tijdens de sessie bespreken we onder hoe StudentinzetopSchool kan worden verbonden aan partnerschappen Samen Opleiden. Wil je meer weten? Kijk dan op StudenteninzetopSchool.nl en VOION: inzet-van-studenten. |
| |
|
|
|
|
| Sessie Denk en doe mee in de co-creatie sessie over de Nationale Aanpak Professionalisering Leraren |
Het Nationaal Groeifonds heeft groen licht gegeven voor de Nationale Aanpak Professionalisering van Leraren (NAPL), een ambitieus tienjarig traject gericht op het structureren en stimuleren van doorlopende professionalisering in het primair onderwijs, voortgezet onderwijs en middelbaar beroepsonderwijs. NAPL bouwt aan een solide infrastructuur voor lerarenprofessionalisering via vier pijlers: 1. Landelijke ontwikkelpaden, 2. een opleidingsregister, 3. co-creatielabs in regionale netwerken en 4. een systeem van kwaliteitsborging. Deze pijlers vormen een geheel en versterken elkaar.
Tijdens de congresdag morgen kun je deelnemen aan een sessie over NAPL, waar je jouw ideeën, kansrijke aanpakken en valkuilen kunt delen voor de inrichting en aanpak van co-creatielabs. |
|
|
|
|
|
| In de spotlight Vensters op twintig jaar Samen Opleiden & Professionaliseren |
| Ontdek elke dag een nieuwe parel uit ons archief! In de spotlight: klassiekers, bekende werken en populaire publicaties van het Platform Samen Opleiden. Laat je inspireren en (her)ontdek waardevolle inzichten tijdens De week van Samen Opleiden. Het is een bekende uitspraak: je moet weten waar je vandaan komt om te bepalen waar je naartoe wilt. In deze publicatie van de hand van Edmée Suasso (Kennisnetwerk Lerende Leraren) komen in zeven vensters de mijlpalen en belangrijkste ontwikkelingen van Samen Opleiden in de afgelopen twintig jaar naar voren. Welke ontwikkeling heeft deze manier van opleiden doorgemaakt? Inhoudelijk, financieel en wat betreft kwaliteit? Wat is er allemaal veranderd? En waarom? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| U ontvangt deze mail, omdat u zich heeft aangemeld voor de nieuwsbrief van het Platform Samen Opleiden & Professionaliseren. Klik hier om u af te melden |
|
|
