|
|
 |
| Platform Samen Opleiden & Professionaliseren |
| Nieuwsbrief | 23 april 2024 |
|
| Terugblik De week van Samen Opleiden 2024 |
| Met veel plezier en voldoening kijken wij terug op De week van Samen Opleiden 2024, ‘Samen Opleiden & Professionaliseren in transitie’. In het dossier kan je op je gemak de verschillende bijdragen, congresmails en foto’s van deze week terugkijken. De pagina wordt de komende periode verder aangevuld, dus houd ‘m in de gaten! |
|
|
|
|
|
|
 |
| Aan de slag met kwaliteitscultuur SO&P? Doe mee aan LOCK in actie! |
| In 2024 organiseren we twee fysieke bijeenkomsten - op 5 juni en 7 november - waarbij we ons richten op de praktische toepassing en het genereren van impact van de acht ontwikkelde LOCK-producten. De producten zijn immers ontwikkeld om niet alleen bij de ontwikkelaars zelf maar ook in het brede veld van Samen Opleiden en Professionaliseren een beweging te creëren richting een sterke kwaliteitscultuur. In dit vervolg op het LOCK-traject krijg je meer te weten over het waarom, wat en hoe van de acht producten én aanbevelingen voor het gebruik ervan.
Daarnaast is er in het vervolgtraject ook ruimte en aandacht voor vragen en eigen producten (instrument of werkwijze). We nodigen de deelnemers uit om een eigen ‘product’ in te brengen dat past bij het handen en voeten geven aan de kwaliteitscultuur; een product waar het partnerschap mee werkt dat je wil delen omdat het zijn kwaliteit bewezen heeft of juist een product waar je zelf nog vragen bij hebt en dat je graag met behulp van anderen wil optimaliseren.
De experts die dit vervolgtraject vormgeven en uitvoeren zijn Miranda Timmermans, Myrte Legemaate en Gonnie Niemeijer. |
|
|
|
|
|
|
| LOCK-product Versterk de kwaliteitscultuur van je partnerschap |
| Een grote groep collega’s uit partnerschappen heeft binnen het LOCK-traject (Leren Onderzoeken Creëren Kwaliteitscultuur Samen Opleiden) acht producten ontwikkeld die een impuls geven aan de kwaliteitscultuur van partnerschappen. De acht producten staan gebundeld in het LOCK-dossier. Iedere nieuwsbrief zetten we een LOCK-product en het ontwikkelproces van de makers ervan in de schijnwerpers, zodat het brede veld van Samen Opleiden de producten optimaal kan benutten.
Deze keer kijken we naar het LOCK-product ‘Van opdracht naar opgave’. De tool bestaat uit verschillende gesprekskaarten die ingezet kunnen worden tijdens het gesprek tussen begeleiders en leraren (in opleiding). De tool bevat verschillende gespreksonderwerpen die relevant zijn om te bespreken gedurende de doorgaande begeleidingslijn. De ontwikkelaars zijn Martiene Enserink (Opleidingsschool Landstede mbo), Anneloes Muller (Kennisnetwerk Lerende Leraren, Saxion), Hanneke Maassen (Groen Consortium, Aeres Hogeschool Wageningen) en Rita Hanekamp (Groen Consortium, Zone.college).
> Portret lezen
> Naar LOCK-product |
|
| Rapport Staat van het onderwijs 2024 |
| De Staat van het Onderwijs 2024 is gepubliceerd. Het rapport bevat aanbevelingen die ook relevant zijn voor partnerschappen en huisacademies, vanwege hun rol bij het verbeteren van de kwaliteit van onderwijsprofessionals via Samen Opleiden, begeleiden en professionaliseren. Partnerschappen SO&P spelen een belangrijke rol bij het versterken van de samenwerking tussen scholen, besturen en opleidingen, ook nu de onderwijsregio's zich vormen. Dankzij de rijke expertise die de afgelopen 20 jaar is opgebouwd in het domein van Samen Opleiden, zijn deze partnerschappen goed gepositioneerd om deze samenwerking verder te bevorderen. Hun inzichten en ervaringen bieden waardevolle perspectieven voor het bouwen van bruggen tussen verschillende onderwijsorganisaties en professionals binnen het onderwijslandschap. |
|
|
|
|
|
|
| Aankondiging tool Partnerschap als leerlandschap |
Een brede blik op de rollen van opleiders bij Samen Opleiden
Binnen een partnerschap werken verschillende actoren samen ten bate van het leren van (aanstaande) onderwijsprofessionals. Maar wie doet nu wat en waarom? Hoe kom je tot een gezamenlijke meerwaarde? En is de huidige inzet van de verschillende actoren passend daarbij? Momenteel wordt de laatste hand gelegd aan een tool, in de vorm van een spel, die partnerschappen ondersteunt in het denken en handelen rond de actoren in het leerlandschap van Samen Opleiden & Professionaliseren. Het spel geeft inzicht in hoe de verschillende actoren binnen het partnerschap samenwerken, gericht op het leren van (aanstaande) onderwijsprofessionals. De tool wordt in de volgende nieuwsbrief gedeeld. |
|
|
|
|
|
| Netwerkbijeenkomsten mbo Verrijk je perspectieven op Samen Opleiden & Professionaliseren in mbo-context |
| Verrijk je perspectieven op Samen Opleiden & Professionaliseren in mbo-context en versterk je netwerk met de netwerkbijeenkomsten voor mbo-partnerschappen! Tijdens de netwerkbijeenkomsten geven we het podium aan mbo-partnerschappen met hun inspirerende voorbeelden of waardevolle puzzels t.a.v. relevante vraagstukken voor het mbo. In de eerste mbo-netwerkbijeenkomst op donderdag 23 mei in ’s Hertogenbosch geven we graag het podium aan Opleidingsschool 013 over een profiel voor de starterscoach o.b.v. ADEF-rollen, Partnerschap 2 over het vergroten van aandacht voor de zij-instromers en de Opleidingsschool mbo-docent Limburg over een spel dat PDG’ers helpt te bepalen aan welke leeruitkomst te werken. Meld je alvast aan voor:
|
|
| Yuverta Podcast Voorbereidend Tweedegraads Traject Opleidingsschool DOinG |
| In deze aflevering van de podcast van Yuverta, de grootste groene opleider van Nederland en onderdeel van aspirant Opleidingsschool DOinG, gaat host Bjorn van Eeuwijk in gesprek met Bart, Sjouke en Wilma over een nieuw traject binnen Yuverta. In het ‘Voorbereidend Tweedegraads Traject’ worden zij-instromers, onderwijsassistenten en andere aspirant-docenten die al bij Yuverta werken, de eerste kneepjes van het docentschap bijgebracht. In dit éénjarige traject worden zij voorbereid op het behalen van hun (tweedegraads) lesbevoegdheid in een deeltijd- of zij-instroomopleiding naast hun baan. |
|
|
|
|
|
|
| Gastleden gezocht Commissie Beoordelingsgerichte Peer Review |
| De commissie beoordelingsgerichte peer review van DUS i is op zoek naar gastleden voor het schooljaar 2024/2025. Lees hier de vacaturetekst van het ministerie van OCW. |
|
|
|
|
| Save the date Samen interprofessioneel opleiden voor inclusiever onderwijs |
| Op donderdag 26 september van 9.30 tot 13.00 uur organiseert het Platform Samen Opleiden & Professionaliseren samen met het Steunpunt Passend Onderwijs een bijeenkomst over ‘Samen interprofessioneel opleiden voor inclusiever onderwijs’. Deze bijeenkomst is een vervolg op de bijeenkomst van februari 2023 en de Najaarsbijeenkomst 2023 van het Platform. Tijdens deze sessie verkennen we verder hoe interprofessioneel Samen Opleiden en werken bijdraagt aan inclusiever onderwijs. |
|
|
|
|
|
|
|
| Over Platform Samen Opleiden & Professionaliseren |
| Binnen het Platform Samen Opleiden & Professionaliseren bundelen schoolbesturen, scholen en lerarenopleidingen hun krachten om samen een duurzame inrichting van opleiding én professionalisering voor leraren te realiseren. Het platform zet zich in voor versterking van de samenwerking tussen besturen, scholen en lerarenopleidingen in het primair en voortgezet onderwijs, en het middelbaar beroepsonderwijs rond dit thema. |
|
|
|
| U ontvangt deze mail, omdat u zich heeft aangemeld voor de nieuwsbrief van het Platform Samen Opleiden & Professionaliseren. Klik hier om u af te melden |
|
|
