|
|
 |
| Platform Samen Opleiden & Professionaliseren |
| Nieuwsbrief | 28 mei 2024 |
|
| Actueel Lerarenorganisaties presenteren Beroepsbeeld Leraar |
| Op 13 mei presenteerden de lerarenorganisaties het Beroepsbeeld Leraar aan de directeur-generaal Funderend Onderwijs Inge Vossenaar van het ministerie van OCW. Het Beroepsbeeld Leraar beschrijft de essentie van het leraarschap, wat leraren nodig hebben om hun kerntaken goed uit te voeren, hoe zij zich kunnen ontwikkelen, en wat de verschillen tussen de onderwijssectoren zijn. De gezamenlijke lerarenorganisaties (AOb, CNV Onderwijs, FvOv, BVMBO en PVVVO) gaven Kennisland de opdracht om tot het Beroepsbeeld Leraar te komen, gebaseerd op de ervaringen, kennis en verhalen van leraren. |
|
|
|
|
|
|
| Themabijeenkomst Samen interprofessioneel opleiden voor inclusiever onderwijs |
| Op donderdag 26 september van 9.30 uur tot 13.00 uur organiseren het Steunpunt Passend Onderwijs en het Platform Samen Opleiden & Professionaliseren een bijeenkomst over ‘Samen interprofessioneel opleiden voor inclusiever onderwijs’. Tijdens deze sessie bespreken we bijdragen vanuit beleid, praktijk en onderzoek en delen we ervaringen en inzichten over interprofessioneel opleiden. Meld je aan en kom op 26 september naar Seats2meet in Utrecht! > Meer lezen & aanmelden |
|
| Partnerschap als leerlandschap Een brede blik op de rollen van opleiders bij Samen Opleiden |
| Binnen een partnerschap werken verschillende actoren samen ten bate van het leren van (aanstaande) onderwijsprofessionals. Maar wie doet nu wat en waarom? Hoe kom je tot een gezamenlijke meerwaarde? En is de huidige inzet van de verschillende actoren passend daarbij? Het Platform heeft een innovatieve tool ontwikkeld in de vorm van een spel, dat partnerschappen ondersteunt in het denken en handelen rond de actoren in het leerlandschap van Samen Opleiden & Professionaliseren. Dit spel brengt inzicht in hoe de verschillende actoren binnen het partnerschap samenwerken, gericht op het leren van (aanstaande) onderwijsprofessionals. |
|
|
|
|
|
|
| Rapport Delicate verbindingen: Hoe regionale netwerken ‘Samen Opleiden & Professionaliseren’ functioneren |
Netwerken Samen Opleiden & Professionaliseren zijn delicaat: “een heerlijkheid voor fijnproevers; tegelijkertijd breekbaar en broos.” Dat is één van de conclusies uit een onderzoek van TIAS onder leiding van Sietske Waslander, waarin de onderzoekers keken naar het functioneren en presteren van tien regionale netwerken Samen Opleiden en Professionaliseren in het primair onderwijs.
Tijdens De week van Samen Opleiden 2024 verzorgde Sietske Waslander de keynote. Uit haar verhaal en het onderzoek komt naar voren dat coördinatoren van netwerken Samen Opleiden en Professionaliseren zich opvallend bewust zijn van de relationele kant van netwerken en hun leiderschap daar ook op afstemmen. |
|
|
|
|
| Actueel Ministers pleiten voor stagevergoedingen voor studenten lerarenopleidingen |
| Op 24 april 2024 hebben de ministers Dijkgraaf en Paul van OCW aangedrongen op een landelijke stagevergoedingsregeling in het funderend onderwijs. Dit schreven zij in een brief aan de Tweede Kamer in reactie op onderzoek van ResearchNed. Hieruit blijkt namelijk dat het merendeel van de hbo-studenten (77%) in het onderwijs geen stagevergoeding ontvangt. Minister Dijkgraaf vindt dat niet uit te leggen: “Zeker in een tijd met grote personeelstekorten waarbij we alles op alles zetten om het lerarentekort te bestrijden, horen onderwijsstagiairs een passende vergoeding te krijgen. Ik vind dat het basis- en voortgezet onderwijs als werkgever hier echt een stap naar voren moet zetten.” |
|
|
|
|
|
|
| Save the date Najaarsbijeenkomst ‘Rijke leeromgevingen voor krachtige onderwijsprofessionals’ |
Op dinsdag 26 november organiseert het Platform Samen Opleiden & Professionaliseren een najaarsbijeenkomst van 9.30 uur tot 13.00 uur in Utrecht, met aansluitend lunch.
De herfst staat symbool voor oogsten en loslaten. Met deze najaarsbijeenkomst maken we ruimte om terug te keren naar waar we het voor doen: krachtige onderwijsprofessionals. We staan stil bij de leeromgeving waarbinnen deze professionals zich gedurende hun loopbaan (als student, starter, ervaren leraar) ontwikkelen. Onderwerpen zoals de herijking van kennisbases, nieuwe kerndoelen, de rol van AI, hybride onderwijsprofessionals, en regionale ontwikkelingen komen aan bod. Oproep! Heb je ideeën over onderwerpen of wil je een bijdrage leveren? Laat het ons weten! Stuur een mail naar platformsamenopleiden@vo-raad.nl.
> Meer lezen |
|
| Publicatie Inspiratiebundel strategisch personeelsbeleid po vo mbo |
| Aan de slag met het verder versterken van het strategisch personeelsbeleid binnen je school, bestuur, partnerschap of onderwijsregio? Berenschot heeft in opdracht van het ministerie van OCW en in samenwerking met de PO-Raad, VO-raad, MBO Raad en de AVS een inspiratiebundel ontwikkeld voor school- en teamleiders, bestuurders en HR-professionals. In de bundel zijn tips, tools en handreikingen samengebracht over verschillende HR-onderwerpen, zoals begeleiding van startende leraren en het omgaan met werkdruk en -stress. |
|
|
|
|
|
|
| Onderzoeksrapport Start wijzer! Conclusies en aanbevelingen voor begeleiding startende leraren |
| De Startwijzer VO is een innovatief instrument dat scholen helpt inzicht te krijgen in de kwaliteit van de begeleiding van startende leraren en andere aspecten van het HRM-beleid, zoals werving en selectie van nieuwe leraren en loopbaanontwikkeling. Onderzoekers van de Wageningen Universiteit hebben een cijfermatige en inhoudelijke analyse uitgevoerd op de geanonimiseerde data die de Startwijzer de afgelopen jaren heeft opgehaald. Op onze website vind je een beknopt overzicht van de belangrijkste conclusies en indicatoren uit het rapport. |
|
|
|
|
|
|
| LOCK-product Datadialoog Samen Opleiden |
| Een grote groep collega’s uit partnerschappen heeft binnen het LOCK-traject (Leren Onderzoeken Creëren Kwaliteitscultuur Samen Opleiden) acht producten ontwikkeld die een impuls geven aan de kwaliteitscultuur van partnerschappen. De acht producten staan gebundeld in het LOCK-dossier. Iedere nieuwsbrief zetten we een LOCK-product en het ontwikkelproces van de makers ervan in de schijnwerpers, zodat het brede veld van Samen Opleiden de producten optimaal kan benutten.
Deze keer kijken we naar het LOCK-product ‘Datadialoog Samen Opleiden’. Met dit instrument word je stap voor stap meegenomen in het voeren van een kwaliteitsgesprek over data met betrekking tot Samen Opleiden. Het doel is om met elkaar routines aan te leren om samen data betekenisvol te maken ter verbetering van de kwaliteit van Samen Opleiden. Op deze manier ontstaat gezamenlijk eigenaarschap over de opdracht waar we met elkaar voor staan: samen goede leraren opleiden. > Portret lezen
> Naar LOCK-product |
|
| Terugblik Netwerkbijeenkomst mbo ‘Partnerschappen op het podium’ |
Op donderdag 23 mei 2024 vond een inspirerende netwerkbijeenkomst voor mbo-partnerschappen plaats. De netwerkbijeenkomsten richten zich specifiek op Samen Opleiden & Professionaliseren in de mbo-context en de bijbehorende vraagstukken.
Tijdens deze bijeenkomst stonden drie partnerschappen centraal, elk met hun eigen good practice of puzzel ter inspiratie of om gezamenlijke denkkracht op te ontwikkelen:
- Opleidingsschool mbo-docent Limburg presenteerde een spel dat PDG’ers helpt te bepalen aan welke leeruitkomst te werken.
- Opleidingsschool 013 presenteerde (de totstandkoming van) een profiel voor de starterscoach op basis van ADEF-rollen.
- Partnerschap 2 presenteerde een vraagstuk met betrekking tot de positionering van zij-instromers in het samen opleiden en professionaliseren.
De uitwisseling van ervaringen en de mogelijkheid om samen met mensen van binnen en buiten het eigen partnerschap te leren, werd wederom zeer gewaardeerd. We kijken uit naar de volgende netwerkbijeenkomst op 19 september 2024! |
|
|
|
|
| Over Platform Samen Opleiden & Professionaliseren |
| Binnen het Platform Samen Opleiden & Professionaliseren bundelen schoolbesturen, scholen en lerarenopleidingen hun krachten om samen een duurzame inrichting van opleiding én professionalisering voor leraren te realiseren. Het platform zet zich in voor versterking van de samenwerking tussen besturen, scholen en lerarenopleidingen in het primair en voortgezet onderwijs, en het middelbaar beroepsonderwijs rond dit thema. |
|
|
|
| U ontvangt deze mail, omdat u zich heeft aangemeld voor de nieuwsbrief van het Platform Samen Opleiden & Professionaliseren. Klik hier om u af te melden |
|
|
