Leerlingen Bernardinuscollege ontwerpen
nieuw website Eurode
|
Sasha Hajdu (atheneum 6) en Jasper Rutten (atheneum 6) hebben de nieuwe website voor Eurode ontworpen en gemaakt. Eurode is het samenwerkingsverband van de gemeente Kerkrade en Herzogenrath. Beide gemeenten zijn de opdrachtgevers. De presentatie van de website door de leerlingen informatica heeft in juni 2021 online plaatsgevonden tijdens een raadsvergadering van de gemeenteraad van Kerkrade en Herzogenrath.
Tijdens het burgemeesterspreekuur van Kerkrade - Herzogenrath op maandag 6 september zijn Sasha en Jasper, de docent informatica mevrouw Raes en het Bernardinuscollege in het zonnetje gezet door beide burgemeesters. Het hele leertraject voor de leerlingen, de docent en de school passen mooi in de doelstelling om leerlingen steeds meer ‘real life’ in de maatschappij te laten leren. De opdrachtgevers hebben een geldbedrag ter beschikking gesteld voor talentontwikkeling op het Bernardinuscollege. Jasper en Sasha ontvangen een beloning van school.
Wij zijn bijzonder trots op de geweldige prestatie van Sasha, Jasper en mevrouw Raes. |
|
|
|
|
SpringWIJzer
een samenwerking tussen
INNOVO en SVOPL
|
Een projectgroep met collega’s van INNOVO, primair onderwijs (Huub Beckers, Kim Boels, Paola Eijkenboom Anique Schoonbrood) en Ingrid Ottenheijm van SVOPL, voorgezet onderwijs ontwikkelde pakketten waarmee zij (hoog) begaafde kinderen, leerlingen en hun begeleiders op school op weg kunnen helpen.
De hoogbegaafde kinderen en jongeren profiteren nog niet allemaal optimaal van ons huidige onderwijs. Leerkrachten en docenten zoeken houvast bij het begeleiden van een hoogbegaafde leerling.
Vanuit de missie om ‘onderwijs passender te maken voor een hoogbegaafde leerling’ is de projectgroep enthousiast op zoek gegaan naar een manier om deze leerling meer inzicht te geven in zichzelf en anderen inzicht te geven in haar of hem.
Zij presenteren dan ook met trots de site www.springwijzer.nl waar alle informatie bij elkaar staat. Neem een kijkje! |
|
|
|
|
BPS :
Waar staat dat ook alweer voor? |
De afkorting BPS staat voor BegaafdheidsProfielSchool.
Sinds 1 augustus 2019 zijn wij aspirant lid van de Vereniging van begaafdheidsprofielscholen (bps). Volgend schooljaar op 20 oktober 2022 zullen wij gevisiteerd worden en mogen wij laten zien dat wij hoogwaardig kwalitatief onderwijs en begeleiding kunnen bieden aan de (hoog)begaafde leerling.
Een begaafde leerling kan deelnemen aan 3 trajecten: ondersteuning, motivatie- en verrijkingstrajecten die door het bps-expertise team worden vormgegeven. Het team bestaat uit 6 leden: Kristel Henquet, Milou Samuels (nu met zwangerschapsverlof), Dennis Mulderij, Gijs Lumeij, Maurice Rijvers en Ingrid Ottenheijm. |
| lees meer |
|
|
|
|
|
| Leerlingbegeleiding via digitaal platform Presentis |
Presentis is een platform waarin de informatie over de ontwikkeling van al onze leerlingen wordt verwerkt. Presentis is ingericht volgens de maatstaven van de huidig privacy wetgeving (AVG).
De studiecoaches/mentoren, de docenten en de leerlingen verwerken informatie in het platform. De studiecoaches/mentoren gebruiken het platform voor de verslaglegging van begeleidingsgesprekken, de leerlingen beschrijven de persoonlijke leer- en ontwikkeldoelen in Presentis. De ouders kunnen meelezen in het Presentisaccount van het eigen kind nadat zij ingelogd hebben. Sinds het schooljaar 2020-2021 wordt Presentis binnen de school ook gebruikt voor de beschrijving van de studievoortgang van de leerlingen, het zogenaamde Ontwikkel Perspectief Leerlingen (OPL). In het Ontwikkel Perspectief Leerlingen beschrijft iedere docent de voortgang van de leerling oen iedere leerling beschrijft zijn eigen ontwikkeling op drie gebieden:
- Vakinhoudelijk; kennis en vaardigheden van de leerling
- De studie aanpak van de leerling; executieve functies bijv. plannen en structureren
- De persoonlijke ontwikkeling van de leerling; wie ben ik? Wat kan ik? Wat wil ik?
Op dit moment worden alle namen van de leerlingen, klassen en data in Presentis klaargezet. In het afgelopen schooljaar hebben de medewerkers en leerlingen ervaring opgedaan met de functionaliteiten van Presentis. De studiecoaches gebruiken Presentis al langer.
Vanaf 4 oktober krijgen de leerlingen de persoonlijke inlogcode en zullen de leerlingen tijdens het coachuur door de coaches/mentoren geïnstrueerd worden over het gebruik van Presentis. Als de leerlingen goed ingelogd zijn en de eerste stappen hebben gemaakt in Presentis, ontvangt u als ouder een eigen inlogcode om mee te kijken. |
|
|
|
|
|
