| Projectdagen |
Door de corona-beperkingen konden we de projectdag in oktober niet uitvoeren en bleef het lang onduidelijk of we in mei, simultaan met de examens, een projectdag konden realiseren. Inmiddels hebben we de projectdag aangepast zodat we deze kunnen uitvoeren in de eerste week van juni, ongeacht welke veranderingen er t.g.v. corona kunnen optreden.
Voor de onderbouw (leerjaar 1-3) hebben we de projectdag over drie dagen gespreid: woensdag 2, donderdag 3 en vrijdag 4 juni. Hierdoor kunnen alle onderwijsgroepen zoals die nu fysiek leskrijgen één volledige projectdag realiseren op school. Als de leerlingen niet op school zijn, zullen ze aan opdrachten thuis werken. De projectdagen vullen het thema "Heerlen" in met activiteiten uit de verschillende vakken.
De leerlingen die op school zijn krijgen een programma rondom het thema Heerlen. Ieder leerjaar verdiept zich in een andere periode van de geschiedenis van Heerlen. Aan de hand van een speurtocht via seppo, een digitale tool, gaan zij in de stad op zoek naar sporen van dat verleden. ’s Middags werken ze aan een creatieve opdracht over dit verleden.
- De brugklassers gaan zich verdiepen in het Heerlen van de Romeinen. Maar zullen daarbij ook de verbinding maken met het heden.
- De tweede klassen gaan op zoek naar het mijnverleden van Heerlen.
- De derde klassen houden zich bezig met de tweede wereldoorlog in Heerlen. Hiervoor komt ook een tentoonstelling in onze school. “We, the six million” is een tentoonstelling over de joden die de oorlog overleefd hebben. Hun aangrijpende verhalen staan beschreven op banners die in de school geplaatst worden.
De bovenbouw kent één projectdag: donderdag 3 juni. Deze staat volledig in het teken van Loopbaanondersteuing en -begeleiding (LOB). De leerlingen van 4 havo en 4-5 vwo zullen met 'halve mentorklassen' onder leiding van de mentor 's ochtend of 's middags aan een voor hen ontworpen LOB-programma werken. Het dagdeel dat ze niet op school kunnen doorbrengen wordt besteed een voorbereiding en/of verwerking van opdrachten in het kader van deze LOB-projectdag.
Detail over de projectdagen worden door de mentoren met de leerlingen gedeeld.
We kijken uit naar vruchtbare projectdagen en zijn blij dat we, ondanks de corona beperkingen, deze dagen aan de leerlingen kunnen aanbieden. |
|
|
|
|
