In Zaltbommel laat Esther van der Aa met de training Lekker Gezond zien dat het anders kan. 8 avonden voor mensen die moeite hebben met lezen en schrijven, zonder PowerPoints of lange teksten. In plaats daarvan: samen koken, bewegen in de buurt en praten over geld en eenzaamheid. De aanpak werkt: deelnemers vinden de weg naar sport, taalles en vrijwilligerswerk en krijgen meer zelfvertrouwen. 

Koekjes bakken, een spelletje doen met een dobbelsteen, tellen tijdens het koken. Voor gezinnen die meedoen aan de Rekentrein is dat méér dan een gewone avond. Een vrijwilliger komt thuis en laat zien hoe je op een speelse manier samen met je kind met cijfers omgaat. Want ouders die rekenen lastig vinden, kunnen dat gevoel onbewust doorgeven. De Rekentrein helpt dat te doorbreken: ouders ontdekken wat bij hen past en kinderen ervaren dat rekenen leuk kan zijn. Net als de VoorleesExpress, maar dan voor rekenen. Na pilots in Delft en Zwolle volgt in 2026 een volledige uitvoering in één gemeente.

Kunnen mensen na een taalcursus beter meedoen in de samenleving, zich zekerder voelen en makkelijker werk vinden? Gemeenten willen dat weten, maar meten het nog weinig. Het Expertisepunt Basisvaardigheden vergeleek verschillende instrumenten. Nu wordt vooral deelname en certificering bijgehouden. De bredere effecten op onder andere werk, gezondheid, zelfvertrouwen en meedoen in de samenleving komen niet altijd goed in beeld. De verkenning biedt een een set van indicatoren als houvast, die doorontwikkeld moeten worden.

Op 8 september is het Wereldalfabetiseringsdag, de start van de Week van Lezen en Schrijven. Van 8 tot en met 15 september 2026 is er extra aandacht voor basisvaardigheden. In deze week wordt aandacht gevraagd voor mensen die moeite hebben met lezen, schrijven, rekenen en digitale vaardigheden. Gemeenten, organisaties en bedrijven organiseren activiteiten zoals voorstellingen, inloopdagen en puzzeltochten. Iedereen kan meedoen of aansluiten.

Wie moeite heeft met lezen of schrijven wordt vaak gezien als iemand met een probleem. Natascha Notten, BiSC en Bibliotheek Twenterand pleiten voor een bredere blik. Veel mensen vinden slimme manieren om zich te redden. Het huidige verhaal laat vooral schaamte en succes zien, terwijl andere ervaringen en de keerzijde van leren buiten beeld blijven. Hun pleidooi vraagt om ruimte voor diverse verhalen en ondersteuning op maat.

Veel vrijwilligers komen in contact met mensen die moeite hebben met lezen, schrijven of rekenen, maar weten niet altijd wat ze daarmee kunnen. Op woensdag 17 juni organiseert het Expertisepunt Basisvaardigheden een lunchwebinar over precies dit. Liona Micajkov van BplusC in Leiden vertelt hoe zij vrijwilligers traint om signalen te herkennen en mensen door te verwijzen.

Locatie: Online

Tijd: 12:00 tot 13:00 uur