| Nieuwsbrief Stichting Lezen en Schrijven oktober 2022
|
Webversie | Afmelden |
|
|
|
 |
| In deze nieuwsbrief |
- Hoe start ik met de aanpak van laaggeletterdheid?
- SW-bedrijven starten met project ‘Digitaler naar werk’
- Games voor basisvaardigheden. De toekomst?
- Van plan naar uitvoering: de aanpak van laaggeletterdheid in Nederweert
- Les- en trainingsmateriaal wordt beschikbaar tegen vergoeding
|
|
| Hoe start ik met de aanpak van laaggeletterdheid? |
| Binnen de interventie ‘Hoe start ik met de aanpak van laaggeletterdheid?’ wordt de aanpak Taal voor het leven beschreven. Via de aanpak Taal voor het Leven kunnen we lokale netwerken en een bijbehorende duurzame lokale infrastructuur opzetten. In deze netwerken kunnen gemeenten, in samenwerking met lokale en regionale partners, de regie nemen om laaggeletterdheid beter op te sporen en aan te pakken. Wil je ook aan de slag met de aanpak van laaggeletterdheid? Lees dan verder. |
|
|
|
|
|
| SW-bedrijven starten met project ‘Digitaler naar werk’ |
| Deze maand starten de vijf SW-bedrijven IJmond Werkt, Voorne-Putten Werkt, Drechtwerk, Promen en NLW-groep Venray met het project ‘Digitaler naar werk’. Sylvia van ’t Hof (projectleider bij IJmond Werkt) en Dzenita Alibegic (adviseur bij Voorne-Putten Werkt) vertellen waarom ze meedoen, welke stappen ze al hebben gezet en wat ze hopen dat het oplevert. “Digitale vaardigheden zijn net zo belangrijk als lezen, schrijven en rekenen.” |
|
|
|
|
|
| Games voor basisvaardigheden. De toekomst? |
| Spelenderwijs beter leren lezen en schrijven én tegelijkertijd aan je digitale vaardigheden werken. Kan dat en zo ja, hoe dan? Samen met onder andere de Universiteit van Twente gaan we kijken hoe we games kunnen inzetten om aan alle basisvaardigheden te werken. En - ook erg belangrijk – of de games het plezier in leren vergroten. Daarom gaan we aan de slag met twee groepen: volwassen en jongeren die moeite hebben met hun basisvaardigheden. |
|
|
|
|
|
| Van plan naar uitvoering |
| Carla Dieteren werd twee jaar geleden wethouder sociaal domein in de gemeente Nederweert. Toen ze van onze adviseur Aleida Berghorst hoorde dat tien procent van de Nederweertenaren moeite heeft met lezen en schrijven, raakte dat haar. Carla: “Het betekent dat er in onze kleine gemeente bijna 1100 inwoners niet helemaal mee kunnen doen. Dan weet je: we hebben geen tijd te verliezen.” De kleine gemeente Nederweert zet grote stappen in de aanpak van laaggeletterdheid. Benieuwd hoe ze dat doen? Lees verder! |
|
|
|
|
|
| Les- en trainingsmateriaal wordt beschikbaar tegen vergoeding |
| Vanaf midden 2023 bieden wij ons les- en trainingsmateriaal aan tegen een vergoeding. De materialen komen beschikbaar via een lidmaatschapsstructuur. Naast onze dienstverlening in advies en ondersteuning bij de aanpak van laaggeletterdheid, bieden wij ook diverse (NT1) les- en trainingsmaterialen aan. Deze materialen helpen laaggeletterden onder andere bij het werken aan hun basisvaardigheden. Door het aflopen van de overheidssubsidie kunnen wij deze materialen vanaf midden 2023 niet meer gratis aanbieden. Daarom werken wij nu aan een manier om de materialen tegen vergoeding aan te bieden. Lees verder hoe we dat willen inrichten. |
|
|
|
|
|
|
| Aanpak laaggeletterdheid 2020-2024 |
| Stichting Lezen en Schrijven zet zich in voor iedereen die moeite heeft met lezen, schrijven en rekenen. En voor iedereen die daardoor ook moeite heeft met een computer of smartphone. Dat doen we onder andere door gemeenten en organisaties te ondersteunen bij hun aanpak van laaggeletterdheid. Wij werken daarbij als onafhankelijk adviseur en vraaggericht. Deze ondersteuning is onderdeel van het programma Tel mee met Taal (2020-2024). Daarin staat het voorkomen en verminderen van laaggeletterdheid centraal. De ministeries van OCW, SZW, VWS en BZK werken samen binnen dit programma. |
|
| |
|
|
|
|
