Platform Samen Opleiden & Professionaliseren
|
| |
|
|
| |
|
|
Platform Samen Opleiden & Professionaliseren |
Nieuwsbrief | 7 april 2026 |
|
|
|
|
Congres Samen Opleiden & Professionaliseren 2026 Samen op koers |
Op 16 april is het zover: het congres Samen Opleiden & Professionaliseren 2026. Met een volledig gevulde zaal in het Spant Congrescentrum belooft het een inspirerende dag te worden waarin we 25 jaar Samen Opleiden vieren én vooruitkijken naar de toekomst. Binnen het thema Samen op koers verkennen we hoe we samen verder bouwen aan een sterke opleidingsinfrastructuur in de onderwijsregio’s.
Het congres is inmiddels vol. Wil je er toch graag bij zijn? Meld je dan aan voor de wachtlijst. Mocht er een plek vrijkomen, dan nemen we contact met je op. |
|
|
|
|
Materialen De rol van de schoolleider in Samen Opleiden |
Schoolleiders spelen een sleutelrol binnen Samen Opleiden & Professionaliseren. Zij geven richting, creëren randvoorwaarden en verbinden de verschillende actoren in het partnerschap. Zo dragen zij bij aan krachtige leerwerkplekken én aan de ontwikkeling van de school als lerende organisatie. Om deze rol verder te verkennen en te versterken, ontwikkelde het Platform de afgelopen jaren materialen zoals een dialoogkaart, video en praktijkvoorbeeld. Lees nu ook het nieuwste interview, met een schoolleider én twee schoolopleiders. |
|
|
|
|
Gesprekskaarten Samen in gesprek over uitval en doelgroepen |
Binnen Onderwijsregio’s spelen verschillende vraagstukken rondom Samen Opleiden. Het Platform ontwikkelde op vraagstukken rondom uitval in de lerarenopleidingen en diversiteit aan doelgroepen twee gesprekskaarten.
|
|
|
|
| |
|
Katern Loopbaanleren in een doorlopende lijn |
In dit katern verkennen we hoe loopbaanleren een plek kan krijgen in de fases van Samen Opleiden, inductie en verdere professionele ontwikkeling van leraren. Op basis van onderzoek en praktijkervaringen uit twee Onderwijsregio’s laten we zien hoe loopbaancompetenties bijdragen aan motivatie, professionele groei en behoud van leraren, en welke rol Samen Opleiden, partnerschappen en onderwijsregio’s daarin kunnen spelen. |
|
|
|
|
Actueel Onderwijsraad: geen wettelijke verplichting voor evidence-informed werken |
De Onderwijsraad adviseert om evidence-informed werken niet wettelijk te verplichten. In het rapport Leren van onderzoek pleit de raad voor een brede benadering, waarin wetenschappelijk onderzoek, praktijkkennis en professionele expertise samenkomen.
Om onderzoek beter te benutten, zijn goede randvoorwaarden nodig, zoals een lerende cultuur, ruimte voor ontwikkeling en samenwerking tussen onderwijs en onderzoek. Bestuurders en schoolleiders spelen hierin een belangrijke rol. De raad benadrukt daarnaast het belang van duurzame partnerschappen tussen praktijk en onderzoek, zoals opleidingsscholen en werkplaatsen onderwijsonderzoek. Dit biedt duidelijke aanknopingspunten voor Samen Opleiden & Professionaliseren. |
|
|
|
|
Oproep Goede voorbeelden van PDG x Samen Opleiden & Professionaliseren |
Het recente inspectierapport over zij-instromers in het mbo biedt aanknopingspunten voor het nog verder verbeteren van de kwaliteit van PDG-trajecten als: criteria voor geschiktheid, scholing op maat, samenwerking met de lerarenopleiding, en versterking van vakdidactiek en de rol van de werkplekbegeleider.
Heb je succesvolle voorbeelden of innovaties op één van deze gebieden? Deel ze met ons via platformsamenopleiden@vo-raad.nll.Wij kijken ernaar uit om van je te horen! |
|
|
|
|
Notitie en toolkit Toekomstbestendige opleidingsinfrastructuur |
|
|
|
|
ROA-rapport Analyse 30 jaar lerarentekortbeleid |
Het ROA analyseerde dertig jaar beleid rond het lerarentekort. De belangrijkste conclusie: een focus op instroom alleen is niet genoeg. Ook behoud van leraren, begeleiding en professionalisering zijn essentieel. Het rapport laat bovendien zien dat landelijke maatregelen niet altijd goed aansluiten bij regionale verschillen. De onderzoekers pleiten daarom voor meer samenhang, koersvast beleid en meer eigenaarschap in de uitvoering door scholen en lerarenopleidingen. Inzichten die direct raken aan Samen Opleiden & Professionaliseren.
|
| |
Lessen uit Haaglanden Harmonisatie van stagevergoedingen |
In Haaglanden maakten schoolbesturen gezamenlijke afspraken over stagevergoedingen, een van de eerste regionale regelingen in Nederland. Dit levert meer duidelijkheid en gelijkheid op en heeft een positief effect op studenten. Tegelijkertijd worden ook nieuwe vraagstukken zichtbaar, zoals betaalbaarheid, regionale verschillen en mogelijke prikkels bij plaatsing. De ervaring laat zien dat harmonisatie vraagt om goede samenwerking en verdere afstemming, zowel regionaal als landelijk.
|
|
|
|
|
Katern Werkplekbegeleiding in tijden van schaarste |
Werkplekbegeleiding van (aanstaande) leraren staat onder druk. Het nieuwe katern Werkplekbegeleiding in tijden van schaarste biedt inzicht in dit vraagstuk en praktische handvatten voor de praktijk. Op basis van ervaringen uit verschillende partnerschappen schetst het katern oplossingsrichtingen, zoals duo-teaching, teamgerichte begeleiding en regionale samenwerking. Het katern is een groeidocument. Heb jij aanvullende oplossingsrichtingen? Laat het ons weten via platformsamenopleiden@vo-raad.nl. |
|
|
|
|
Kennisnetwerk Samen Opleiden Bijeenkomst 29 mei 2026 |
Op vrijdag 29 mei 2026 vindt de tweede bijeenkomst plaats van het Kennisnetwerk Samen Opleiden voor programmaleiders en opleiders in het po, vo en mbo. Tijdens deze bijeenkomst staat opnieuw kennisdeling en -ontwikkeling centraal rond actuele opleidingsinhoudelijke thema’s. Onder begeleiding van Bob Koster is er ruimte voor verdieping, uitwisseling en praktische toepassing. De bijeenkomst vindt plaats in Utrecht.
> Meer lezen & aanmelden |
|
|
|
|
|
Over Platform Samen Opleiden & Professionaliseren
|
Binnen het Platform Samen Opleiden & Professionaliseren bundelen schoolbesturen, scholen en lerarenopleidingen hun krachten om samen een duurzame inrichting van opleiding én professionalisering voor (aanstaande) leraren te realiseren. Het Platform zet zich in voor het versterken van de samenwerking tussen besturen, scholen en lerarenopleidingen in het po, vo en mbo, binnen de context van de Onderwijsregio’s.
|
|
|
|
|
|
Deze nieuwsbrief is een publicatie van het Platform Samen Opleiden & Professionaliseren, een samenwerking tussen de PO-Raad, de VO-raad, de MBO Raad en lerarenopleidingen. Heeft u vragen of wilt u meer informatie? Neem dan gerust contact met ons op via platformsamenopleiden@vo-raad.nl.
|
|
|
|
| |
|
|
U ontvangt deze mail, omdat u zich heeft aangemeld voor de nieuwsbrief van het Platform Samen Opleiden & Professionaliseren.
Klik hier om u af te melden
|
|
|
|
|
|
|
